Juhendmaterjal loovtöö korraldamisest põhikooli III kooliastmes
õpetajatele.
Mõelda tuleks ka selle peale, kas õpilased on piisavalt ettevalmistatud erinevat liiki
loovtööde tegemiseks ning kas õpetajad vajavad õpilaste juhendamiseks eelnevalt
täiendkoolitust.
LOOVTÖÖ KORRALDAMINE KOOLIS
Loovtöö on juhendatud õppeprotsess, mille käigus õpilane rakendab iseseisva töö
oskusi ja omandatud teadmisi, arendab loovust ja kinnistab ning täiendab koolis
omandatut.
Kooli juhtkond koostöös õpetajate, infotehnoloogi, raamatukoguhoidjaga koostab
loovtööde korraldamise juhendi, mis sisaldab ühtlasi läbiviimise ajakava.
Direktor kinnitab:
· loovtööde üldise korralduse koordineerija, kelleks võib olla õppealajuhataja ja
klassijuhatajad, kelle ülesandeks on õpilaste loovtöö koostamisprotsessi jälgimine;
· loovtööde juhendajad, näiteks temaatikaga seotud aineõpetajad, ainete lõimumise
puhul õpetajad või vastava kvalifikatsiooniga inimesed väljaspoolt kooli;
· hindamiskomisjoni(d)
annaabi.ee 
