RETOORIKA AJALOOST
ning on kõrgeim autasu harjutamise eest. Et ekspromptesinemine ]nnestuks, peab
kõnelejal olema selge ettekujutus kõne ülesehitusest ning ta peab täpselt välja tooma
selle, mis on tema kõnes esmatähtis, mis teisejärguline. (Aava 2003: 24)
Täisulik kõnemees on Quintilianuse arvates aumees, just vooruslikkus ja arukus on
kõnemehe kõige hinnatavamad omadused. Tema keel ja stiil olid nii head, et
humanismide seas tekkis vaidlus, kumb lugeda suuremaks meistriks, kas Quntilianus
või Cicero. ( Aava 2003: 24)
5
Retoorika keskajal
Retoorika mõju jätkas ka keskaja ladina koolides, kus see oli üks peamisi õppeaineid.
Koolide eesmark oli välja õpetada haritud preestreid ja munki. Kogu keskaegne õpetus
jäi endiselt keeleõpetusekeskseks, hariduse ja teaduse keeleks Euroopas oli ladina keel..
Õpetus jagunes antiigi eeskujul seitsmeks vabaks kunstiks septem artes liberaales
annaabi.ee 
