Psühholingvistika kujunemise eeldused
erivajadusega lapsi on vaja aidata igal kõneloome tasemel
· Tekst iga kõneline üksus vs kindla alguse ja lõpuga sõnum vs sidus tekst- vähemalt kahest
sisult ja vormilt seoud lausest koosnev tekst. Koosneb mõtetest ja osamõtetest.
· Diskursus: verbaalse käitumise protsess ja tekst vs suuline suhtlus
· Keeleteadus- rakendatavad keeleüksused
· Psühholoogia-
· Psühholingvistika- PUUUDUUU
Teksti tunnused
- õpetaja peab aru saama lapse tekstist, seda suunama, hindama ja selle läbi suutma ka ise
paremaid tekste luua.
· Terviklikkus- tajuja hinnang (teadmised, tekstitaju strateegiad): mõte on terviklik või
lõpetamata (luuakse situatsioonimudel või mitte). Sidus tekst on vähemalt 2st lausest
annaabi.ee 
