Interaktiivne puutetahvel
Alguses tahan öelda, et IKT-vahendite kasutamine on hea ja kasulik. Õpilastele on see huvitav ja
mõnes mõttes lihtsustab õpetaja tööd tunnis. Teiselt poolt jäävad aga ikka alles need õpilased,
keda õppimine (ka IKT-vahendite abil) ei huvita ja kes segavad siis teisi. Samuti on miinus
aeganõudev ettevalmistustöö. Selle miinuse saab aga plussiks muuta, kui mõelda, et kord
sisestatud materjal jääb alles ja edaspidi on seda vaja vaid veidi muuta või kohendada.
Kunstitundides saab puutetahvlit kasutada näiteks teemadest ülevaadete ja kokkuvõtete
tegemiseks, tööülesannete tegemiseks, illustratsioonide näitamiseks, filmikatkendite ja piltide
vaatamiseks, veebilehtede tutvustamiseks jms.
Hea on ka see, et on õpilastel huvi käia tahvli juures ise kirjutamas ja harjutamas.
Puutetahvlile materjali valmistamine on aga mahukas töö. Suur erinevus arvutiga võrreldes on
see, et kõik üksused (harjutus, pilt, lause, sõna vm) tuleb ükshaaval lisada ja lukustada.
annaabi.ee 
