Pedagoogilise suhtlemise osade teemade konspekt
neile järgnevad need, kes on keskel)
2. Suhteline kõrgus (positsioon teisest kõrgemal istumine rõhutab kõrgemat
positsiooni, kuningas troonil)
3. Aeg: täpsus hilinemine on lugupidamatus, paus tõmbab tähelepanu
Kui õpilane vaikib, tuleb öelda, et ma tunnen ennast ebamugavalt
Visuaalsed märgid
1. Näoväljendused
2. Silmaliigutused
* Kaua otsa vasatamine halvakspanu märk.
* Kui vestluspartner tundub atraktiivne, puulillid suurenevad
* Silmad liiguvad vastavalt sellele, mis mõtted on.
* Suhtlemisakt algab ümberlülitamisega. Suhtlemisakt lõpeb, kui lõpetan
pilkkontakti.
3.Keha liikumine.
Liikumise järgi saab pimedas eristada inimese sugu.
Õpetaja liigub klassis ringi kontroll jadomineerimine.
Hoolivus kui õpilased tahavad küsida.
8) Käte asend
Nõudmiste iseloom inimesed käituvad vastavalt ootustele. Õpetame õpilaste
annaabi.ee 
