Taju, tähelepanu, mälu, tunded, mõtlemine ja kõne (Referaat)
kasvatuse käigus, näiteks autojuhtimise õppimisel, uue õppetüki omandamisel,
igava tegevuse käigus, materjali käsitlemisel, ning huvist selle kõige vastu.
Hüperaktiivsus on üldlevinud nimetus millega tähistatakse aktiivsuse-
ja tähelepanuhäiret (ATH), mida nimetatakse ka üliaktiivsuseks ja
hüperkineetilisuseks. ATH-le on iseloomulik : tähelepanuvõime puudulikus,
püsimatus, impulsiivsus. Tähelepanuvõime puuduslikuse tõttu keskendub laps
tegevusele lühiajaliselt, suudab tegeleda vaid ühe asjaga korraga, on tähelepanu
stiimulite poolt kergesti kõrvalejuhitatav, ei suuda jälgida pikemat vestlust, ei
märka detaile, jätab tegevused lõpetamata, vaimne tegevus on raske ja
vastumeelne, on raskustes oma tegevuste iseseisva planeerimisega, unustab asju ja
kaotab esemeid.
Daniel Weissmani tehtud teadusuuringust on aga selgunud, et kui