Sotsiaalpedagoogika II osa loeng
Sekkumine on millegi tegemine
ja see millegi on eesmärgipärane, sellele eelneb probleemi hindamine ja analüüs. Siis me kõrvutame teooriat
ja erinevate empiiriliste andmetega. Millegi tegemine lähtumine väärtustest. SP praktika toetub sekkumisele
kleindi ellu; et õhutada arengut ja õppimist sotsiaalses vallas. Sekkumised sotsiaalpedagoogilises töös on kas
otsene (suunatud kliendile) või kaudne (suunatud kliendi sotsiaalsele keskkonnale). Küsimus on selles, kuna
sekkuda? Tõsiste proobleemidega seoses, mida varem seda parem, samas kunagi pole hilja. Sekkumise
dikteerib sotsiaalpedagoogi professionaalne kompetents. Klient võib osutada ka vastupanu
motivatsioonipuuduse tõttu. Klienti tuleb motiveerida, et hakkaks sinuga koostööd tegema. Sekkumist
algatab sotsiaalpedagoog, see on tema professionaalse kompetentsi sees.
4 probleemide ringi:
Kui probleem on seotud kontrolliga tuleb sekkuda koheselt!
Autoriteediga seotud probleem, ära vali õli tulle
annaabi.ee 
