Romantsimiaja inimene
Olukord oli halvem Lõuna-
Euroopas, kus kiriku mõju oli väga suur.
Siiski võib kokkuvõtteks öelda, et romantism oli see ajajärk, millal naised asusud mõjutama
,,meeste maailma" ja kirjutama ennast maailma ajalukku täieõiguslike liikmetena.
Õpetamisega oli 18. sajandini põhiliselt tegelenud vaimulikud, kui sajandi lõpus hakkas see
muutuma, kuna üha enam inimesi tuli elama linna suurte tööstusrevulutsioonide tagajärjel.
Probleelmiks algkoolides oli ka õpetajate erinev haridus tase ja õpetamisviis. Väga tähtsaks
kujunes kirjaoskuse õpetamine.
Õpetajaks saamiseks oli liskas kooli asutaja või kohaliku kogukonna nõusolekule vaja ainult
preestri heakskiitu. Õppetöö võis toimuda preestri eluruumides, õpetaja korteris, küünis või
isegi laudas. Sageli olid lisaks lastele õpilasteks ka täiskasvanud, kees soovisid oma teadmisi
värskendada ja laiendada.
Õpetaja oli romantismiajal peamiselt meeste elukutse