Erivajadustega laste Identifitseerimine
erivajadusele) 4 taset
1) individuaalne abi rühmas/klassis (sh IAK ja IÕK) õps püüab anda enda võimete
kohaselt lapsele toetust ja abi. Lapsele saab abi pakkuda tavaõpetamise tingimustes ja abi
on vähe erinev /või vastavalt palju eirnev tavalapsest
2) tügisüsteem asutuse siseselt laps saab ka siis teistelt spetsialistidelt abi, kes seal
asutuses on
3) erirühmad ja eriklassid sarnaste probldaga lapsed on ühte kohta koondatud
4) erilasteaiad ja erikoolid on eriasutused et üht/teist tüüpi HEV-e arendada
Viimasel ajal on KAASATUS oluline (ehk 2 esimest punkti). Lapsele peaks pakkuma kohta
elukohajärgses asutuses.
A) individuaalne abi: milles siis seisneb? Sellel on väga konkreetne sisu, mis see individuaalne
abi tähendab+mida vaja teha selleks. a) tuleb lähtuda lapse arengulisele vanusele (juhtiv