Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse
Sulge

"prevaleerivale" - 1 õppematerjal

Matemaatika õpe erivajadustega lastele
69
doc

Matemaatika õpe erivajadustega lastele

esemete endi vahelised suhted (asendi, suuruse, värvi jne osas) muutuvad. Hulgamõiste kujunemise järkjärgulisuse seisukohalt on antud tasemel tegemist juba 2.operatsiooniga (hulkade võrdlemisega)/- Seega on J. Piaget' just nagu üle astunud hulgamõiste kujunemise 1 .operatsioonist, s.o. mitmesuguste hulkade tajumisest. Esimene operatsioon on aga vägagi tähtsal kohal, sest siin on arengu soodustamise seisukohalt võimalik toetuda füsioloogiliselt arengus prevaleerivale psüühilisele protsessile - Juba enne kolmandat eluaastat, manipuleerides mänguasjadega, suheldes täiskasvanutega, harjudes ennast teenindama, õpib laps ümbritsevast tegelikkusest hulki tajuma. Korduvate tajukogemuste tõttu on väikelapsel kogetud niisuguste hulkade sarnasus nagu 2 kätt ja 2 jalga, 1 nina, 2 silma, emal 2 kätt jne, jne. N. Mentsinskaja arvates lõpeb hulkade tajuprotsess arvude 1 - 5 kujutluse tekkimisega. Kuni kolmanda eluaastani reageerib laps

Pedagoogika → Eripedagoogika
267 allalaadimist


Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun