Juhendmaterjal loovtöö korraldamisest põhikooli III kooliastmes
3. Projektitöö käik
55
I. Kirjandusteose valimine. Rolli sisseelamine.
Õpilane valib koostöös ajaloo-, muusika- ja kunstiõpetajaga, kes esitavad nimekirjad
soovitatavatest teostest, talle huvipakkuva isiku. Lugemise ajal teeb õpilane märkmeid.
Rolli sisseelamise hõlbustamiseks ja lugemise juhtimiseks võiks vaheülesanne olla näiteks
mõne tekstilõigu minavormis jutustamine.
II. Pressikonverentsiks valmistumine
Moodustatakse rühmad, nn toimetused (õpetajal on toetav-soovitav roll). Rühmad valivad
väljaande, keda esindatakse. Toimetused istuvad ümber laudade, millel sildid väljaande
nimega.
Konverentsi juhtimiseks valmistumine.
Kaaslastele väljaande tutvustamine.
III. Pressikonverents
Ühes õppetunnis võiksid kõnelejad kuuluda ajateljel enam-vähem samasse aega. Iga
esineja kõneleb isikust, keda ta kehastab ja tutvustab valdkondi, millest ta rääkida soovib.
annaabi.ee 
