Lapse arengu analüüs
valetab. Küsides, mida ta reeglitest arvab, ütles ta mulle, et mis need veel
on. Ta ei oma veel nägemust reeglistikust, kuid ta teab mida ta tohib teha
ja mida mitte. Karistuse poolepealt oleks laps justkui ära hellitatud.
Seoses karistusega ta valib oma tegusid teades tagajärgi. Üldjuhul ta
ennast süüdi ei tunnista, pigem hakkab nutma, et teda usutaks Samuti
käitub ta karistada saades. Põhilised argumendid aga venna tegi ju kaa...
Kohlbergi teooria järgi oleks tüdruk prekonventsionaalses perioodis,kus
teo hindamisel on peamiseks kriteeriumiks süü suurus. Süü suurus oleneb
hulgast (natuke varastada ei ole nii halb kui varastada palju). Oluline, kas
teised saavad teada või ei. Halvast teost hoiab eemale hirm karistuse ees
ja teiste arvamus. Reeglitest kinnipidamine. Ei ole ühte kindlat tõde,
igaühel võib olla oma tõde. Kui üks pool on reegleid rikkunud, võib ka
teine pool sama palju rikkuda - kauplemine kõlbelisel pinnal (tema tegi
ka
annaabi.ee 
