Arengupsühholoogia Tartu Ülikool, 2011
Piaget -konkreetsete operatsioonide staadium
◦ reeglitel põhinevad mängud, nt nipsumäng
◦ tänu mängudele tekivad arusaamad ühiskonna moraalist ja võimalusest reegleid muuta
◦ moraalsetele dilemmadele vastates ei arvestata enam ainult tagajärgi, vaid ka tagajärgedele
viivat tegevust, täiskasvanul kujuneb lisaks arusaam kindlale ühiskonnale omadest
normidest (üleminek prekonventsionaalselt konventsionaalsele moraalile ja
konventsionaalselt postkonventsionaalsele moraalile)
◦ saab aru aine jäävusest ja oskab otsust loogiliselt põhjendada
◦ mõtlemine toetub kontreetsetele objektidele
◦ kriitika: oskused ilmnevad juba varem, nt loogiline mõtlemine alates 4-ndast eluaastast
kooli mõju
◦ sümboleid kasutavat keelt (hiina, jaapani) õpitakse lugema kauem
annaabi.ee 
