LA COMPÉTENCE CULTURELLE ET SES COMPOSANTES
(la formation des publics migrants et des adultes en formation de base), mon « Modèle complexe
de la compétence culturelle (composantes historiques trans-, méta-, inter-, pluri-, co-culturelles) :
exemples de validation et d'application actuelles »,
www.christianpuren.com/mes-travaux-liste-et-liens/2011j/.
Introduction
Cet article a été rédigé à la demande de la rédaction de la revue S&FSavoirs et formation
Recherches & Pratiques, en fonction de l'objectif de ce numéro 3, qui était de s'interroger sur
concept de culture, sur la définition de la « compétence culturelle » ainsi que sur la place de cette
compétence culturelle « dans la formation des publics migrants et des adultes en formation de
base ».
1. Une nécessaire démarche de clarification et mise en ordre conceptuelles
Pour appréhender une problématique aussi complexe que celle de la compétence culturelle en
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