Üliõpilastööde koostamine ja vormistamine
kaudu;
oskust reflektiivse protsessi kaudu hinnata oma teadmisi, neid analüüsida ja seada
vajalikke suundasid edaspidiseks tegutsemiseks.
Portfoolio sisaldab vajadusel sisukorda, õppeprotsessis koostatud teoreetilisi kirjutisi;
õppematerjale, juhiseid, ettekandeid, uurimistulemusi, õppija loetud tekstide kokkuvõtteid,
erinevaid seminaritöid, fotosid, pilte, jooniseid, skeeme jne. Täpsemad juhised portfoolio
koostamiseks annab õppeaine õppejõud. Praktikamapi koostamisel tuleb lähtuda
praktikajuhendist.
Portfoolio edukaks kasutamiseks õppevahendina on oluline, et õppija:
koostab õpimapi enda, mitte õppejõu jaoks;
mõtleb läbi ja kavandab selle koostamise;
struktureerib portfoolio sisu;
kogub materjali järjekindlalt ja süstemaatiliselt;
analüüsib ja hindab ennast kui õppijat ja tulevast töötajat;
kasutab portfooliot kogu õppeprotsessi vältel.
Portfoolio liigitus lähtuvalt selle funktsioonist: