"prakiseerida" - 1 õppematerjal

Õpetaja koolis ja ühiskonnas

 austab teisi ja iseennast  ei luba endale õpilaste solvumist  tegeleb distsipliiniprobleemide põhjuste analüüsiga  usub, et nii õpetajal kui ka õpilastel on õigus oma arvamusele  usub, et distsipliin saavutatakse õpilastega koostöös  lahendab probleeme paindlikult ja järjekindlalt  ei suru õpilastele oma arvamust peale  õpetaja on avatud verbaalsele suhtlemisele, õpilased saavad prakiseerida oma kommunikatiivseid oskusi  kasutab palju õpilaste kiitmist ja innustamist  julgustab õpilaste sotsiaalset kompetentset käitumist Tunni juhtimine  Asja sees olemine – näed kõiki  Sünkroonsus – ehk kattuvate tegevuste jälgimise suutlikus, õpetaja suudab samaaegselt mitme asjaga tegeleda; õpetaja suudab klassi niipalju jälgida, et ta saab aru, kui palju aega mingi tegevus nõuab  Tempo valimine – et kõik saaksid jälgida