Õuesõppe pedagoogika - raamatu kokkuvõte
F. Fröbeli 19. sajandil lasteaedu looma. Tema väitel hangib laps meeleliste ja esteetiliste
looduselamuste kaudu teadmisi jumalast ja selle kaudu ka maailmast iseendast. Mõjule, mis
erinevates paigas kogetud kohtadel on meie meie psüühikale ning kehale ja sellele kuidas
kohad mõjutavad inimese arengut, tänapäeval vähe tähepanu pööratud. Paiku seostatakse
mõistetega turvatunne, ohutunne, kodutunne.
Esimene periood: lapsepõlv
Lapsepõlvemaastikus peab olema ruumi lapse potensiaaile- kehale, tunnetele ja mõistusele.
Lapsel peab olema midagi, mis ärataks temas huvi ja osalemistahet. Tal peab olema aega
segamatult oma mänge mängida ja avastusretki teha. Ka peab tal olema aega oma tunnete
töötlemiseks, et tegelikkust tajuda, järele proovida, uurida, selle üle mütiskleda ja järele
mõelda. Tänapäeval on eelkooli õuekeskkond võib-olla see ainus õuesolemise koht, kus
lapsed argipäevadel mängida saavad. Just seepärast tuleb sellele tähelepanu pöörata. Need