Teadmuse ja arengu teel on rohkesti kammitsevat kurja. Vastuolu rikkale maailmale vaatab luuletaja maisema pilguga. Edu tõkestavad tölpus, silmade kinnipigistamine tegelikkuse ees, tõrjuv hõiak uue ja loomingulise suhtes, klammerdumine vanasse ja kriitikukartus. Inimkonda ähardavat ohtu tajutakse reaalsemalt. Kirjandus ja kultuurialased võitlused kajastuvad selles kogus peaaegu ,,Söerikastaja" teravusega. Krossi loomingut läbiv arengu j maailma avastamise teema on positsiooniliselt aktsentueeritud : seda kannatavad luuletuskogu algus ja lõpp. ,,Lauljad laevavööridel" lõpetav poeem ,,CAMPANELLA, august 1961" on ülemlul tulevikuusule. Pimedusse suletud mõtleja unistab utopistlikust päikeseriigist, kus elu on korraldatud vägivallata, inimlikult ja arukalt. Üldteema, paatose ning assotsiatiivse arenduse poolest on see poeem kõrvutatud ,,Maailma avastamisega". Ka kirjutamisajalt paiknevad teosed lähestikku, 60 ndate aastate alguses
Aritmeetiliste tehete suhtes kehtib assotsiatiivsus [a+ (b+ c)= (a+ b)+ c] , distributiivsus [a* (b +c )= a *b + a *c], kommutatiivsus a+ b= b +a ja a *b =b *a. Nii korrutamine kui liitmine toimub modulo 2 järgi. 41. Hulkliikmete liitmine, kui kordajad kuuluvad lõplikku korpusesse GF (2m ). (raamat lk.14-16 ja loengumaterjalid 13- (10.märts)) See ei ole tavaline liitmine ja korrutamine, vaid selline mille tulemuseks loetakse jääki: nt. 3*mod74=5 (3*4=12 ja 12-7=5). Liitmine toimub positsiooniliselt, kordajad liituvad modulo 2 järgi. Hulkliikmete liitmine: Korpuses GF(2) on elemente kaks 0 ja 1 ja nende liitmine toimub modulo 2: 0+modulo20=0, 0+modulo21=1, 1+modulo20=1, 1+modulo21=0 42. Hulkliikmetejagamine, kui kordajad kuuluvad lõplikku korpusesse GF (2m ) (natuke on mainitud loengus nr.13 ja raamat lk. 18-19) Jagamine on kahel viisil, kas tavaline (tulemuseks on jagatis) või faktorringis (tulemuseks on jääk). Otsene jagamine: Q(z)/g(z)=f(z) Nt
annaabi.ee 
