Haridussotsioloogia problemaatika ja kontekst
Comte ja Mannheim põlvkondadest
Auguste Comte oli esimene, kes üritas põlvkondi süstemaatiliselt uurida. Cours de
philosophie positive (1842): Comte leidis, et ühiskondliku muutuse põhjuseks on põlvkondlik
muutus, mis seisneb vastuolus järgnevate põlvedega.
• Põlvkonnas süvenev alalhoidlikkus viib neid varem või hiljem vastuoludeni noortele
iseomase uuendusmeelsusega.
Karl Mannheim soovitas jagada generatsioonide uurijad kaheks koolkonnaks.
•Positivistideks nagu Comte, kes mõõtes sotsiaalseid muutusi 15 kuni 30 aastaste
ajavahemikena, taandavad tema sõnul ajaloo “kronoloogiliseks tabeliks”.
Teist, luulelis-ajaloolist koolkonda esindavad Wilhelm Dilthey ja Martin Heidegger. See
koolkond lähtus sotsiaalsest kontekstist tulenevatest personaalsetest kvalitatiivse iseloomuga
kogemustest.
•Ta hoiatas kaasamineku eest laialtlevinud 30- aastaste põlvkonna liigitusega väites, et
annaabi.ee 
