Eesti keele õpe erivajadustega lastele I konspekt
Vasakukäelisel vastupidi.
Kirjutamise graafilised eeloskused on olulised täheelementide eelduseks. Alustama peaks
sirgjoonte joonistamisest (eri suunas, punktist punkti, ülalt alla, eri pikkuses jne). Iga joone
tõmbamisele peaks järgnema lühike lõdvestuspaus: hingamine, sõrmede lõdvestamine.
Graafilise harjutuse sobivaks kestuseks on 4-5min. Edasi tuleks harjutada sirg- ja kaldjoonte
joonistamist paralleelselt (erineva ja sama vahega). Järgmine etapp on kaarte (poolovaalide)
joonistamine (eri suunas!). Edasi tuleb ringide ja ovaalide joonistamine (ovaali puhul
oluline teha seda kaldu). Järgmine samm on suunda muutvate joonte joonistamine eri
suunas (siksakid). Joonistamine kirjareal, kus tähelepanu suunatud joonte algus- ja lõpp-
punktile, joonte vahedele, pikkusele ja käeliigutuse suunale. Suurte trükitähtede
joonistamine tuleb enne ning lõpuks ka kirjatähtede elementide joonistamine (tähti veel
tundma ei pea).