Kakskeelne laps
tihedalt seotud rahvuse ja kultuuriga. Õppides keelt, hakkab inimene järjest rohkem osa
saama teisest kultuurist ning õpib end identifitseerima oma emakeelest erineva keelega
ühiskonna täisväärtusliku liikmena.
Sageli kardetakse, et kakskeelsus võib pidurdada lapse arengut, vähendada tema
sõnavara ja selle all kannatab tema kooliküpsus seda teeb hoopis poolkeelsus.
Poolkeelsus on kahe keele mõjuväljas kasvanud inimese võimetus väljendada end selgelt
kummaski keeles. Poolkeelne indiviid ei tunneta vaimsete seoste peensusi, kuna need on
talletunud keeles ja neid väljendatakse kõne kaudu; ta kasutab halvasti abstraktseid
mõisteid ja ei suuda nähtusi teoreetiliselt mõtestada; või ei oska ta ennast väljendada ega
vestluskaaslastele arusaadavaks teha. Väljenduseks on sõnade takistatud valik,
kogelemine, mitte keelestruktuuri kohaselt koostatud laused, mis on tingitud oskamatusest
annaabi.ee 
