4 pr töö - lihtsustatud õppekava
17) loeb lihtsat plaani, kaarti, tabelit;
18) teab inimtegevuse mõju loodusele, hoidub loodust kahjustamast;
19) valdab emakeele praktilist grammatikat, st mõistab ja kasutab
süntaktilisi konstruktsioone nende tähendust arvestades.
Suurendatud eesmärgid tunduvad mulle kõige olulisemad, kuid on ka küsitab, kas
õpilased saavutavad neid 7. klassi lõpuks. Ma arvan,et pigem 9. klassi lõpuks või
isegiveel hiljem. Kuid selle pooletuleb püüelda.
3.7. Õppe ja kasvatuse rõhuasetused 8.9. klassis
3.7.1. Juhtivaks tunnetusprotsessiks on mälu, kuid verbaalse mõtlemise osakaal
tõuseb. Uute teadmiste omandamisel suureneb funktsionaalse lugemise osatähtsus,
õpilased omandavad oskuse teha märkmeid ja neid kasutada, täita ülesandeid suuliste
ja kirjalike juhendite järgi.
3.7.2. Õpetuse põhitaotlus on õpilase sotsialiseerumine ühiskonnas: valmisolek eluks
annaabi.ee 
