Kriitiline lugemine ja kirjutamine
4) tabama konteksti;
5) tajuma lausete semantilisi ja grammatilisi seoseid;
6) mõistma teksti osade omavahelisi seoseid;
7) oskama seostada uusi teadmisi olemasolevatega;
8) tundma ära tekstis sisalduvad viited;
9) eristama teksti ideed kõrvalistest mõtetest;
10) mõistma teksti kommunikatiivset eesmärki.
Kokkuvõte
Iga lugemine lõppeb kokkuvõttega, mis sõltub eelkõige lugeja süvenemisvõimest ning
lugemise eesmärgist. Sageli on see poolalateadlik sedastus, mis ajaviitekirjanduse
pealiskaudsel lugemisel võib näiteks väljenduda hinnangus, et oli põnev või naljaks teos.
Nõudlikuma teose süvitsi lugeja puhul aga sisaldada teose probleemide, tegelaste jms
põhjalikku analüüsi ning sellest tulenevaid järeldusi. Milline lugeja kokkuvõte ka ei ole,
mõjutab see ühel või teisel moel tema suhet raamatu või erinevate tekstidega edaspidi.
Stiil
annaabi.ee 
