Koolipsühholoogi töö Mardiga eri perioodidel
toitumisharjumused. Võimalike lahenduste leidmiseks antud probleemile viib psühholoog läbi
ka erinevaid teste mõõtmaks Mardi vaimseid võimeid ning et avastada võimalikke arengu –
või käitumishäireid. Esmalt hindab psühholoog Mardi intelligentsust Stanford-Binet testi abil
(Becker, 2003). Seejärel viiakse läbi H-T-P (House-tree-person) test koos Draw-a-family
testiga, et hinnata Mardi isiksust ning võimalikku ajukahjustust ja ka üldist vaimset toimimist
(Polatajko ja Kaiserman, 1986). Samuti aitab testide läbiviimine mõista Mardi toimimiskiirust
ning kui palju vajab ta abi, et tööülesannetest aru saada ning neid ka täitma asuda. Tähelepanu
võime hindamiseks kasutab psühholoog CAT-C (Clinical Assessment of Attention Deficit –
Child) testi (Braken, Boatwright, 2015). Rohkemate testide läbiviimiseks pole antud kooli
psühholoogil teadmisi ega oskusi, seega kui need selgust ei anna, siis kasutatakse ka teise