Erivajadustega laste psühholoogia eksamiküsimused
tegevusvõimes. Õppimine võimaldab meil midagi uudselt või paremini teha. Õppimine on:
o Tahtlik ja tahtmatu tahtmatu väiksematel lastel, omandavad kogemustest. Tahtlik
koolis ja mitte esimestes klassides.
Õppimise käigus leiab aset infotöötlus, milleks kasutame tunnetusprotsesse. Toimub uue
integreerimine varem teadaolevasse ja olemasolevate teadmiste või nende struktuuri
muutmine.
Normaaljaotus ja vaimne võimekus
Inimesed erinevad oma vaimse võimekuse poilest, inimesed saab jaotada
normaaljaotusskaala alla (vt slaid). IQ testis 100 on keskmine. Ligikaudu 70% inimesi on
keskmise intelligentsi tasemega. 70 punktist allapoole on intellekt mitte normi piires. See on
kokkulepe. Selliseid inimesi on 2,3%. Kõrge intellekt algab 130st andekus.
Kognitiivse arengu hälbed
o Intellektipuue (vaimupuue e vaimne alaareng)
o Õpiraskused lapsed, kellel ei ole intellektipuuet
o Andekus (üldandekus e intellektuaalne andekus)
annaabi.ee 
