Matemaatika õpetajaraamat 1. klassile I osa
vusse.
Õpetajal on ühes käes pliiatsid ja teises paberilehed. Selleks, et tea-
da, mida on rohkem, kas pabereid või pliiatseid, jagab õpetaja pabe-
rilehed ja pliiatsid lastele. Nüüd palub õpetaja tulla klassi ette kõigil
õpilastel, kes said paberilehe. Seejärel tulevad klassi ette kõik õpila-
sed, kes said pliiatsi. Õpilased moodustavad omavahel paarid nii,
et pliiatsiga õpilane leiab paariliseks paberilehega õpilase. Selgub,
et üks pliiatsiomanik ei leidnud paarilist. Järelikult on pliiatseid
rohkem kui pabereid ja pabereid vähem kui pliiatseid.
Samalaadseid harjutusi tehakse ka aplikatsioonidega. Aplikatsioo-
nid paigutatakse kahte ritta, paaride moodustamist näidatakse
joonte abil.
Hulgas, kus elemente on rohkem, jäävad mõned elemendid paarili-
seta.
ROHKEM VÄHEM
Tööraamatus lk 38–40 on samuti ülesandeid hulkade võrdlemise ja
täiendamise kohta.
Sobivad ka järgmised harjutused.
1
annaabi.ee 
