Arengupsühholoogia loengukonspekt
Teiseks:
inimese käitumine ei erine kvalitatiivselt loomade käitumisest.
Lisaks:
- Teene: muutis psühholoogia eesmärki, mis siiani oli valdavalt kirjeldav. Rõhuasetuse muutis ta ennustamisele ja kontrollimisele.
- Ükski võime ega isikuomadus pole kaasa süsndinud.
- Arenevat last peeti hästi vormitavaks ja vastuvõtlikuks.
- Vaated peegeldasid optimismi, teisalt äärmuslikku usku inimese plastilisusesse.
Küpsemisteooria- juhtiv jõud bioloogia. Enne ei saa õpetada, kui ole küpsemisaeg, mis on oskuse jaoks vajalik, käes. Kogemuse
omandamiseks on vaja küpseda.
Õppimis (biheiviorismi) teooria- harjumuse tekitamist (potile võimalikult vara), treenimine, kordamine.
B. F. Skinner- 1904-1990- Operantne käitumine e käitumist mõjutab tagajärg.
Tingimiste mehhanism (reinforcement), sarvustus- saab eristada erinevaid tingimisi. Kui annan positiivse kinnituse, siis tahetav käitumine
annaabi.ee 
