"pilttekstid" - 1 õppematerjal

Eesti keele õpe erivajadustega lastele I konspekt

.) 2. Lauselõpu intonatsioon (küsimus, korraldus, väide) 3. Rõhulised sõnad või sõnarühmad (kajastavad uut teavet). Selgitamiseks sobivad vastused küsimustele (Peole ruttas kes? - Peole ruttas Mõmmi. Mõmmi ruttas kuhu? - Mõmmi ruttas peole.).  Abistavad võtted: näiteks raskemate sõnade häälimine / lugemine enne teksti lugemist; erinevad graafilised orientiirid; “kasvatamise” võte; hargmikud, pilttekstid jms. KIRJUTAMISOSKUSE KUJUNDAMINE ↓ 8. Häälikanalüüs  Häälikuanalüüs, selle osatoimingud: Häälikuanalüüs on sõna koostisesse kuuluvate häälikutega sooritatav (metakeelne) toiming häälikujärje määramiseks. Toimingu tasandil on häälikujärje määramine kas omaette eesmärk või vahe-eesmärk kirjutades/ladudes. Üleminekul vilumusele teadvustatakse seda protsessi ainult raskuste korral (nt keeruliste häälikkoostisega sõnade puhul)