"pihlakte" - 1 õppematerjal

ERIVAJADUSEGA LAPS LASTEAIAS 1

kajaks). Mänguasjad on küllaltki värvilised nagu ruum isegi, kõik esemed on sildistatud.  Õppevaldkondadest võis näha väga mitmeid: Matemaatika – eile, täna, homme; mina ja keskkond – ilm, aastaajad, kastanid, pihlakad jne; keel ja kõne – sõnade selge hääldamine: tip- tip, pots-pots, pläts-pläts, sah-sah jne; muusika – tuule hääle imiteerimine, rütmi tegemine/kuulamine kastanite jt looduslike vahenditega; liikumine – kastanite, pihlakte, lehtede korjamise imiteerimine, sirutamine, puud liiguvad tuule käes, jalad sahistavad lehtedes jne.  Õpetaja rääkis väga rahulikult, selge diktsiooniga, aeglaselt. Kasutab palju lihtaluseid, et lastel oleks kergem aru saada. Õpetaja kiidab lapsi tubli soorituse eest.  Kuigi tegevus oli ilmselt filmimise tõttu küllaltki pikk, ei väsinud lapsed ära ja tegid kõik üpris tublisti kaasa