MONTESSORI PEDAGOOGIKA - KASVATAMISEST JA FILOSOOFIAST
1.2. Kirjutma-õppimine Montessori meetodi järgi
Enamik lapsi on ammu enne kooli lugemisest ja kirjutamisest huvitatud ja selle põhjuseks on
tundlikkusperiood, mis aitab lapsi nende oskuste omandamisel. Kirjutama hakkamine eeldab
suutlikkust valitseda kirjutusvahendit ja tunda tähti. Kui tavaliselt hakkab kirjutamise eeltöö
kirja eelharjutustega, see tähendab kriipsukeste tõmbamisega küll üht- küll teistpidi, siis
Montessori rühmades algab kirjutamise eeltöö 3-aastaste lastega pesupulki korvi äärele
kinnitades, puupärleid nöörile lükkides või pintsettidega herneid ja pärleid avaustesse ladudes.
See on kogum erinevaid harjutusi, mis arendavad silma ja käe koostööd, ilma milleta on
hilisem kirjutamisoskus võimatu. Maast madalast sooritakse kõik harjutused suunaga vasakult
paremale, et käsi omandaks õige kirjasuuna vilumuse. (Kikas 2002, 36).
1.3. Arvutama-õppimine Montessori meetodi järgi