Eelkooliiga
Surm ei tähenda 4. aastasele lapsele mingit lõplikku seisundit, kuna selles eas laps ei suuda
teadlikult mõelda. 5-6.a lapsed muutuvad surmaga kokku puutudes abituteks ja passiivseteks.
Ekslik on arvamine, et laps ei suuda surmaga seotut infot vastu võtta, tegelikult ei tohi lapse eest
tõde varjata, küll aga tuleks vältida abstraktseid seletusi. Lapsele tuleb anda konkreetset ja
otsekohest infot.
KOKKUVÕTE
Kokkuvõtes võib öelda , et see on väga tähtis period, kuna toimub perioodiss suur areng. Laps
õpib olla iseseisvalt. Vanemad õpivad oma lapsi sooritada kõik elamistoimingud, kuna nad
rohkem ei saa kontrollida oma lapsi kogu aeg. Väga tähtis jälgida, et laps sooritas kõik
elamistoimingud õigesti. Lapsel kujunevad huvid, kalduvused, avalduvad võimed. Areneb
loogiline mõtlemine. Last hakkavad huvitama nähtuste põhjused. Ta esitab pidevalt küsimusi.
Seda iga nimetatakse seetõttu ka ,, MIKS" perioodiks.
Enamus lapsi oskab eelkooliea lõpuks lugeda.