Poisid ja tüdrukud õpivad erinevalt.
Samuti on tütarlaste tulemused poiste omadest
paremad mehaanilises mälus ning enamasti ületavad naised mehi ka käteosavuses. Poistel on
enam arenenud parema ajupoolkera teatavad piirkonnad, tänu millele on neil parem ruumitaju,
sealhulgas võimed mõõtmise, mehaanika, geograafia ja orienteerumise vallas. Poistel hakkab
kergemini igav kui tüdrukutel ja nende tähelepanu hoidmiseks tuleb kasutada rohkem ja
erinevamaid mooduseid. Tüdrukud tulevad igavuse peletamisega paremini toime. See omakorda
mõjutab oluliselt õppimist. Kui lapsel hakkab igav, jätab ta õppimise pooleli ja segab kogu
klassi, mille tulemusel nimetatakse teda käitumisprobleemidega lapseks. Liikumine stimuleerib
poiste aju ja aitab kontrollida impulsiivset käitumist. Poistel on loogilis-matemaatiline võimekus
enam arenenud kui tüdrukutel. Kuigi matemaatikat ja loodusteadusi õpib rohkem tüdrukuid kui