Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse
Sulge

"peegeldavatesse" - 1 õppematerjal

Urie bronfenbrenner
12
doc

Urie bronfenbrenner

erinevustele arengutulemustes. Ema ja lapse vastastikuse mõjutuse kõrge taseme korral muutuvad sotsiaalse klassi erinevad probleemkäitumises palju väiksemaks. Kahjuks on ökoloogiasüsteemide teooria vaatenurgast (Bronfenbrenner ja Ceci, 1994) oodata proksimaalprotsesside suuremat arengumõju (ja nii on see seni täheldatud) ainult arengulise väärtalituse indeksitele. Mis puutub arengupädevust peegeldavatesse tulemustesse (näiteks vaimsed võimed, akadeemilised saavutused ja sotsiaalsed oskused), siis on eeldatud(ja seni ka leitud), et proksinaalprotsessidel on suurem mõju soodsamates ja stabiilsemates keskkondades. Pange samuti tähele, et isiku ja konteksti mõõdukamaks muutuv mõju ema ja lapse vastastikuse mõjutuse proksimaalprotsessile pole sümmeetriline. Näiteks kuna protsessil on kõige suurem mõju kõige

Pedagoogika → Pedagoogika alused
44 allalaadimist


Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun