Kõnetegevuse psühholoogia
rõhuasetuse teeb? Eri üldistusastemga konseptid.
Kontsept (teabekimp e.-känk)
LEIB 1.
Alus sõna leib mõistmiseks või kasutamiseks: verbaalne teave (entsüklopeedialised
teadmised sh definitsioon ning tavateadmisd); kogemuslikud kujutlused (hangitud
nägemise, haistmise maitsim jne teel ja leaivaga seotud toiminguid sooritades kujundid
protseduurid jne.; emotsioonid/hoiakud (kes mis maitsega meelldib, teeb ise või ostab)'
Kontsept LEIB 2. vt slaid
A, B
Pedagoogoline küsimus, millal, mis aines lastega arutleda seda leivaküpsetus asja. Kui
palju lastel üldse kogemuslkku teavet on: värvus, kuju, suurus, taktiilne teave(kare, sile
tahke, nätske jne), maitsmiskogemus. Kas leiba lõigates ka midagi kuulda on?
Palju on tegemiskogemust? (ehk tegevuskogemust), kas poest osta või ise teha. Me EI
TEA kui palju on vaja lastele leivast rääkida. Igapäevane sõna leib aga see annab nii