Tööde vormistamise juhend
teema ja probleem on kasvatusteaduslik?" Küsimus ise jaguneb kaheks:
1. Kas minu töö on lähtub kasvatuse ideest, so kas töö on kasvatusteaduslik?
2. Kas minu töö vastab teaduslikkuse kriteeriumidele, so kas töö on
kasvatusteaduslik?
Formaalseks orientiiriks esimesele küsimusele vastamisel on tänapäevane
kasvatusteaduste süsteem, mis on esindatud väga erinevate kasvatusteaduslikeks või
pedagoogilisteks nimetatavate distsipliinidena ja mida kajastavad osaliselt ka TPÜ
kasvatusteaduste õppekavad. Kui üliõpilastöö teema kuulub oma sisult ühte nendest
valdkondadest, siis peakski ta olema kasvatusteaduslik, vähemalt esialgsel
määratlemisel. Esimesele küsimusele vastates võib probleeme tekkida nn
interdistsiplinaarsetes valdkondades. Kas praegu olulist tähendust omavad õppimisega
seotud teemad kuuluvad psühholoogiasse või kasvatusteadustesse, see sõltub juba