Õppimine
SUBJEKTI ARENG ON LOOMINGU
FUNKTSIOON!! (Mida rohkem on ruumi
loomiseks ja mida rohkem on rõõmu leidmisest,
seda rohkem on ruumi arenguks!)
Loomingu eelduseks on ka kord ja korraaustus.
Korralageduse tingimustes ei saa midagi luua.
Kord ja korra loomine ei ole eesmärgiks!!
Mis iseloomustab laste füüsilist
taset (olekut või seisundit)?
Informatiivne on kõigi füüsiliste funktsioonide
vastavus kultuuris fikseerunud normatiivile ja
ootustele.
Oma osa on rühil, kõnnakul, peahoiul, muidugi ka
jõul, kiirusel, vastupidavusel, koordinatsioonil
jne.
Koolivalmidus korreleerub hammaste murdmisega.
Arengutaset iseloomustavad mitmed rütmid, nt
menstruatsioonirütm.
Mis iseloomustab laste vaimset taset?
Soovitan panna pead kokku ja arutada,
OTSIDA JA VEELKORD OTSIDA.
Seejärel oleks vaja vaadata läbi kogu
kättesaadav kirjandus ja jätkata arutlust ka
selleks, et käsitleda
FÜÜSILISE JA VAIMSE ÜHTSUST
(TASAKAALUSTATUST).