Milleks on gümnaasiumi õppekavas uurimistöö?
mis sellega õpilasele laskub.“ See väide selgitab väga hästi, miks teadustöö ei tohiks olla
kohustuslik. Nagu öeldust võib välja lugeda, on kohustuslikud kooliained gümnaasiumi õpilasele
juba piisavalt suur koormus. Koolipäevas on kuni 9 koolitundi, mis tähendab, et koju saab õpilane
alles õhtul kell 5. Peale väsitavat päeva on väga raske leida vajaminevat motivatsiooni, et tegeleda
nõnda peadmurdva ja aeganõudva tegevusega, nagu seda on uurimistööks valmistumine ja selle
koostamine. Seega on õpilase õlgadel kohustus, mis justkui on tähtsam tavapärastest kooliainetest,
kuid viimastest ajapuuduse tõttu „viilimisel“ on tõsised tagajärjed, sest iga aineõpetaja, kelle tunnis
midagi tegemata jäetakse, ei suhtu sellesse aktsepteerivalt.
Vana-Rooma filosoof Seneca noorem on öelnud, et raskused tugevdavad vaimu, nagu töö tugevdab
keha