Mina kui õppija
ning täiustub teadmiste süsteem. Kuidas mõjutavad seda ümbritsev keskkond ning saadud
kogemused ning koolis õppimise puhul õppimisprotsessi teine pool õppejõud? Kas ma
oskan õppida kogemustest, olgu need siis negatiivsed või positiivsed? Milline õppija ma
täpselt olen ning kuidas on kõige efektiivsem teadmisi omandada?
Õppimisstiilide mõiste puhul eristatakse inimesi selle alusel, missugune õppimisviis osutub
nende puhul kõige efektiivsemaks õpitava omandamisel (Pashler jt 2009). Õppimisstiilid võib
jagada neljaks visuaalne, kirjutamis- ja lugemispõhine, kuulmispõhine ning kinesteetiline
(Fleming & Baume 2006). Enese kolmeteistkümne kooliaasta jooksul olen järeldusele
jõudnud, et kõige efektiivsemateks on minu jaoks kuulmispõhine ning visuaalne meetod.
Selle ehedaks näiteks on see, et tunnis kohal viibides suudan omandada dikteeritava ning
tahvlil esitatava lennult ning selle reprodutseerimine ei valmista mulle edaspidi suurt vaeva.
annaabi.ee 
