Inimõiguseid aluseks võtva noorsootöö vajalikkusest ja võimalikkusest Eestis
formaalharidussüsteemiga), vaid seda defineeritakse kui valmistumist täiskasvanueluks. Tihti
ollakse seisukohal, et tööturule astumiseks ettevalmistamise eesmärk toetab väärtuste tasandil
noore taasmuutumist noorsootöö objektiks selle asemel, et olla noorsootöö subjekt. Seda
suhtumist võib pehmendada eesmärgi saavutamiseks valitava metoodika kaudu, kuid
ideoloogia seisukohast asi ei muutu – treenides tööturuvalmidust võtame parternalistliku
hoiaku, mis vastandub noorte tajumisele enesest ja oma arengust teadliku partnerina.
Tööturuvalmiduse loomise, vaba aja sisustamise ja probleemkäitumise ennetamise kõrval või
asemel on ennekõike valdkonna sees, aga eeldatavasti üha enam ka ühiskonnas üldiselt
teadvustatud noorsootöö kodanikuhariduslik funktsioon: aktiivse kodaniku kasvatamine,
demokraatlike hoiakute ja käitumismudelite kujundamine.
annaabi.ee 
