Kõnetegevuse psühholoogia
d) kultuurikontekst: kultuurilised protseduurid, etikett, teadmised.
Dialoogidel on funktsionaal-strukturaalne liigitus; repliikide sotsiaal funktsionaalne liigitus ja
repliikide suhtlemisstrateegiline liigitus.
SUHTLUSSÕNAVARA:
Lülitumine (alustama, kordama, lõpetama)
Soorituse tajumine (sosistama, karjuam)
Kaasnevus (noogutama, käega lööma)
Emotsionaalsus (muigama, vihastama)
Teabetaotlus (küsima, uurima, pinnima)
Teabe esitamine (selgitama, luiskama)
Partenri mõjutamine (käskima ähvardma)
Hoiakute muutmine (kiitma, pilkama)
Hinnangud( hädaldama, vanduma) jne.
Seda laadi sõnavara tuleks õpsil kasuatda,kui analüüsime õpilaste töid või anname hinnagu
õpilaste omavahelisele suhtlemisele.
JÄRGMINE LOENG
Aga eelmine loeng oli juttu:
Kõneliigid, vormid, rühmitusalused ja võimalused. Sisekõneroll oma tegevuse reguleerimine
kontrollimine. Seosed metakeeleliste operatsioonidega teadvustada, mis muidu on
annaabi.ee 
