Matemaatika õpetajaraamat 1. klassile I osa
saame kirjutada mis tahes arve.
Sissejuhatavas vestluses võrdleme ja vaatleme hulki, milles on üks
element. Leiame selliseid hulki ümbruskonnast ja õpiku piltidelt
ülesandes 1.
Ülesande 1 juurde esitab õpetaja küsimusi mõistete „paremal”, „va-
sakul”, „ülal”, „all” kinnistamiseks.
• Mis on kujutatud ülemise rea kõige vasakpoolsemal pildil?
• Mis on kujutatud keskmise tulba kõige alumisel pildil?
• Mis on kujutatud alumise rea kõige parempoolsemal pildil?
• Mitu looma on parempoolse tulba ülemisel pildil?
Vaadeldakse kella ja ühekroonist münti. Kella ja raha vaadeldakse
iga uue numbri õppimisel.
Numbri kirjutamine
• Esmalt kirjutab õpetaja selle numbri tahvlile.
• Seejärel laseb õpetaja lastel teha õhus liigutuse, mis jäljendab sel-
le numbri kirjutamist.
• Õpetaja laseb lastel kirjutada näpuotsaga lauale.
• Nüüd kirjutavad õpilased numbri tahvlile.