Parandusõpe ja selle rakendamine
Lühiajalist mälu arendatakse kuuldu, nähtu, loetu põhjal
joonistamise või lause lõpetamisega. Et arendada pikaajalist mälu on hea tutvustada lapsele
nägemis- või kuulmismälule tuginevaid meeldejätmise meetodeid. Meeldejätmise eri võtete
omandamine ning oskus uut infot varemõpituga seostada aitab lapsel materjali teadlikumalt
meelde jätta ja täpsemalt meenutada.15 Mälu arendamiseks sobilikke harjutusi leiab Internetist
aadressil: http://www.hiie.tartu.ee/parandusope/jta_meelde_mis_on_pildil.html .
Järgmiseks on sõnavara ja lause laiendamine. Seda tehakse ülesannetega nagu lause
koostamine, sõnajärje muutmine lauses jms. Mida suurem on lapse sõnavara ja mida paremini
ta teab sõnade tähendusi, seda paremal tasemel on ta keelekasutus ja ta on võimeline end
12 Juurikas, E; Teemägi, K. Parandusõppe rakendamisest koolis. Erivajadustega lapse ja noore toetamise
võimalusi hariduse omandamisel. Tallinn: Riiklik Eksami-ja Kvalifikatsioonikeskus