Arengupsühholoogia
tähendused füüsiliste tunnuste üle; Piaget: assimilats.domineerib akkomodats.üle laps assimileerib mängus
maailma enesesse, mitte ei vii oma ideid reaalsusse. Mäng vastand reaalsusele. Piaget mänguteooria I
staadium (1-4a) 1.sümboliliste skeemide projitseerimine uutele objektidele: 1a. Tuttavate skeemide projits.ne
(nutab karu, müts) fantaasia abil rakendab oma tegevusi uutele obj.dele; 1b. Jäljendatud skeemide projits.ne
uutele objektidele (pappkaanega põrandapesu); 2. Indeksi ja tegevuse eristamine: kujuteldava objekti
identif.ne eelneb selle kasutamisele tegevuses, suureneb distants reaalsusest, 2a. Lihtne 1objekti samastamine
teisega (käsi on auto); 2b. Jäljendamismängud (olen kirik). 3. Sümbolite kombinatsioonid: kujuteldavad
stseenid, tegelased (Freud, ,,lapselik totemism") II staadium (4-7a) sümboliline mäng muutub korrastatumaks,
reaalsust jäljendatakse üha täpsemalt, sümbolilises mängus osalejate sots
annaabi.ee 
