olid samuti vastavad jõukusele. Kuid ka armees leiba teeninud mehed ei saanud võimaldada endale ja naisele parimaid elutingimusi. Võimalused mugava elamu soetamiseks olid nadid ja oli suur soov lahkuda maalt paremate viljade poole, kuid selleks puudus rahaline võimalus. Olulisel kohal oli riigipöördekatse perioodil ka telegrammide saatmine. See oli kiireim võimalus teavitada teisi linnu või riike olulise sõnumiga. Telegrammide saatmine oli peamiselt naiste töö, mida nad tegid paljukesi ühes ruumis igapäevaselt. „Detsembrikuumus” sobiks hästi õppefilmiks riigipöörde teema juures, kuna sealt saab palju õpetlikku infot, mis on ka noorele õpilasele väga lihtsalt arusaadav. Lisaks konkreetsele sündmusele saab filmist teadmisi ka selle perioodi eluolude kohta, mis panevad järele mõtlema praegusele olukorrale.
Tol ajal oli tähtsam kodus aidata pere ja teha palju tööd, kui õppida koolis ja omandada haridust. Eks see oli raskendatud ka, sest puudus püsiv teedevõrgustik ja kommunikatsioon ning kohati ka sõiduriistad. Seda saab mitmeti mõista, sest tol ajal isegi, kui sa tahtsid õppida, siis sa ei saanud, sest terve aasta vältel oli koduses majapidamises nii palju tööd. Kogukondadel olid suured maalapid mille eest tuli koguaeg hoolt kanda ning ka kuna pered elasid koos paljukesi, siis tihtipeale tuli ka vanavanemate või isegi vanavanavanemate eest hoolt kanda. Ning kodu oli sel ajal maakohtades ja kas lähedal oli äkki kool täis juba, siis linnas oli kauge ja kulukas käia. Tänapäeval ilma hariduseta on väga raske. Pered rõhuvad ning ka riik rõhub, et noored käiksid koolis ja õpiksid hästi, sest reaalsusele vastu vaadates, löövad ikkagi läbi need, kes pingutavad ja kellel on nii haridust, kui ka haritust. Koole
annaabi.ee 
