suunajate möödalaskmised. Paremini kui igapäevaelus paistavad kasvatusvead kätte ilukirjandust lugedes või filme vaadates. Raimond Kaugveri romaani ,,Meie pole süüdi" peategelase Vahur Puustaki lugu tõestab veenvalt, et laps võtab märkamatult omaks vanemate tõekspidamised. Laps omastab väärtushinnangud ja moraalinormid kogu elu jooksul. Ümbritsev keskkond ja inimesed mõjutavad meid sünnist saati. Lapsel on vaja turvatunnet, mida talle kodus peaks pakutama, kuid kui seda tunnet ei ole, otsib laps seda kusagilt mujalt. Ideaalse näite selle kohta saab tuua filmist ,,Õnnelind flamingo" peategelase Vahuri elust. Vahuri ema oli pidevalt tööga hõvatud ning käis komandeeringutes ja tema isa ei tundnud eriti huvi oma poja tegevuste kohta. Nõnda veetis Vahur suurema osa oma ajast koos sõpraega, kuni lõpuks nad said ühe julma teoga hakkama. Nalja pärast nad lükkasid ühe vanema härra rattaga jõkke, kuid teine uppus
välja laenata a) 5 000 000 krooni b) 40 000 000 krooni c) 20 000 000 krooni d) 1 200 000 krooni 64. Talunik laenas kombaini ostmiseks puudujääva 20000 krooni pangast intressimääraga 12 % aastas tähtajaga 8 kuud. Kui suure summa peab talunik tähtajaks pangale tagastama? a) 21600 krooni b) 24000 krooni c) 24600 krooni d) 28800 krooni 65. Milline tunnus on oluline, et oleks tegemist täieliku konkurentsiga? a) mõned ostjad ja müüjad peavad määrama hindu b) turul peab pakutama mitmesuguseid teenuseid c) valitsus peab turgu otseselt mõjutama d) ostjad ja müüjad peavad saama turule tulla ja sealt lahkuda vastavalt oma soovile 66. Riina brutopalk kuus oma põhitöökohal on 9500 krooni, sel kuul teenis ta ajalehes avaldatud artiklite eest lisaks 1520 krooni. Riina peab maksma a) tulumaksu ainult põhitöökohalt saadud töötasult b) tulumaksu ainult artiklite kirjutamise eest saadud töötasult c) tulumaksu ja töötuskindlustusmakset kogu teenitud töötasult
teadvustamine saab toimuda esimese veerandi esimesel nädalal, mil õpetajad töötavad välja herson & Rogers 2008). õpilaste käitumisleppeid (alates lk 40). Õpetaja peaks saama juhtunust vestelda kogenumate kolleegidega ning samuti peaks pärast iga Kui õpilasele on lühikese aja jooksul kohaldatud aja mahavõtmist mitmeid kordi, tuleks talle kehalise takistamise episoodi pakutama õpetajale toetust. Enesestmõistetavalt tuleks ka vanemaid kasuks individuaalne käitumiskava, mis abistaks teda aja mahavõtmise tinginud käitumis- või teavitada igast kriitilises olukorras aset leidnud kehalise takistamise – siin pole mingit kahtlust. õppimisprobleemidega toimetulekul (alates lk 182). Seda teemat käsitlevad haridusameti määrused ja direktiivid on märgitud kirjanduse loetelus
annaabi.ee 
