Andekas laps
mis nõuab huvi, tahet ja motivatsiooni mitte üksnes lapselt endalt, vaid ka teda
ümbritsevalt keskkonnalt. Lapse jaoks on oluline võimaluse andmine, sest see on
eduka tegevuse eelduseks.
Otseselt kooliealiste laste andekuse probleemiga on meil intensiivselt hakatud
tegelema 1993. aastal professor I. Undi poolt loodud uurimisgrupis ,,Andekas laps".
Eelkooliiga on põhjust pidada kriitiliseks perioodiks, sest selles eas laste arengutempo
on kiire ja ühtlasi on ta ka vastuvõtlik kõigele pakutabale. Seega kerkib just
eelkoolieas probleem, kuidas lapse individuaalseid võimeid märgata, neid
identifitseerida ning andeid arendada (Vikat 2002: 27).
Andeka lapse põhiliseks mootoriks on huvi ta teeb sellepärast, et teha on tore. Mida
loovam on lapse, seda rohkem teeb ta tegemise enda pärast ja seda vähem
kiitasaamise ja kasu pärast. Loovat last haarab huvitava ülesande lahendamine
jäägitult, monotoonse puhul ilmneb aga tema püsimatus. Just iseseisev ja sõltumatu
annaabi.ee 
