Pedagoogiline psühholoogia
Enamiku
mnemotehniliste võtete kasutamine rajaneb meeldejäetava informatsiooni lülitamisel laiemasse konteksti. Lihtsamateks
mnemotehnilisteks võteteks on meeldejäetava informatsiooni grupeerimine üldisemate kategooriate alla, esitamine värssidena ja
tähenduslikult kõlavate akronüümidena. Keerulisemate mnemotehniliste võtetena on tuntud paigutus-, tugisõna-, võtmesõnameetodid.
Paigutusmeetodis seostatakse meeldejäetavad nimed või faktid teadaoleva järjestusskaalaga, milleks võib olla kujutlus tänavast, jutustuse
sündmustik jne. Tugisõnameetod kasutab informatsiooni meeldejätmiseks paigutusmeetodiga sarnast süsteemi – kindla järjestusega
tugifraase või sõnu. Võtmesõnameetodit kasutatakse enamasti võõrkeelsete sõnade meeldejätmiseks. Selleks seostatakse meeldejäetav