ANDRAGOOGIKA KORDAMISKÜSIMUSED
Paigutav õppimine
· Lave ja Wenger kohaselt peaks õppimist käsitlema laiapõhjalise sotsiaalse tegevusena,
mis leiab aset ka argielus. Nende meelest toimub õppimine igas eristuvas kontekstis ja
selle edukus sõltub sellest, kuivõrd hästi in. sinna sobib ja kuivõrd pädevaks ta selles
kontekstis areneb.
· Eesmärk pole mitte õppida kõne kaudu, vaid õppida rääkima, et õigustada enda
positsiooni kogukonnas.
Paigutava õppimise kriitika
· Liialdane kasutamine töötaja proffesionaalse arengu kontekstis, eelistuseks oleks
formaalse õpikeskkonnaga töökeskonnd
· Tegevuskogukonnad on stabiilsed ja õppija kohandub struktureeritud, enesega
rahulolevasse keskkonda, kuigi me elame üha enam muutuvas maailmas, kus
kogukonnad on ebastabiilsed aga samas nende piiride ületamine on juba iseeneset
õpistiimuliks.
JÄRELDUSED:
annaabi.ee 
