Õpetajaraamat
86
Õpetajaraamat
14. TÖÖLEHED 67AASTASTELE LASTELE
TÖÖLEHT 1. MIS ON TEISITI?
Kõnelemine
· Õpetaja alustab töölehe tutvustamist küsimusi esitades, pöörates paarispilte võr-
reldes algul tähelepanu sarnasustele, hiljem erinevustele. Kui lapsed vastavad
emakeeles, kordab õpetaja vastust eesti keeles.
· Teksti eesmärk on mõista küsimusi ja valida eitav või jaatav vastus.
Kuulamine
I paarispilt: Kes see on? Jaa, see on ahv. Siin on ahv ja siin on ka ahv. See on
sama ahv, aga kaks pilti. Kas ahv seisab või istub? Jaa, siin istub ja siin ka istub. Ahv
istub vaiba peal. Kas siin on vaip? Aga kas teisel pildil on vaip? Ahvil on prillid ees.
Kas siin on ka ahvil prillid ees? Õige, siin ei ole. Kas siin on ahvil raamat käes? Jaa,
tal on raamat käes ja ta loeb. Kas siin ka ahv loeb? Ei loe. Ta ei saa lugeda, tal ei ole
raamatut. Kus on raamat? Siin pildil on, aga siin ei ole