Õpirände mõju ja selle mõõtmise viisid
Diferentseeritud karjääriinfo vahendamise mudelist lähtudes võib karjääriinfo vahendamine
toimuda kolmel tasandil: eneseabi-, töötajatoega või juhtumipõhise teenusena.
Nimetatud mudeli kohaselt tuleb esmalt hinnata kliendi karjääriotsuste tegemise valmidust,
misjärel on võimalik pakkuda talle sobival tasemel teenust. Karjääriotsuse tegemise valmidus
tähendab inimese võimet teha haridus- ja tööalaseid valikuid oma elu-olu arvesse võttes.
Inimeste otsustusvalmidust saab liigitada suureks, mõõdukaks ja väikeseks (vt
diferentseeritud teenuse mudeli tabelit):
2. INFOTÖÖTLUS e. CIP-mudel
Kognitiivne infotöötluse mudel – Cognitive Information Processing e CIP-mudel
3. OTSUSTUSPROTSESS e. CASVE-mudel
Juhtum 1. Kätlini lugu: Teie keskusesse tuleb Kätlin, tütarlaps (14 aastane) koos emaga.
Kätlinile meeldib jaapani kultuur ja jaapani keel, seoses sellega Kätlin soovib minna
vahetusõpilaseks YFU programmi kaudu Jaapanisse
annaabi.ee 
